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ID&R 지원사업
사업미션
복지 주체와 지원 주체가 동행⋅협업 하여 만드는 멋진 재활 이야기
운영방향
언어, 심리, 교육 영역에서 전문적이고 개별화된 사람 중심의 재활 지원, 운동 발달, 작업 활동을 통한
이용자의 일관적이고 지속적인 변화를 촉진합니다.
주요사업
| 프로그램 | 이용회원 | 요일 | 서비스내용 |
| 아동 운동발달 | 뇌병변, 지체, 발달지연 | 월~금 | 개별 Bobath치료, 보행훈련 |
| 성인 운동발달 | 뇌병변, 지체, 발달지연 | 월~금 | 개별 Bobath치료, 보행훈련 |
| 성인 운동활동 | 뇌병변, 지체 | 월~금 | 개별 맞춤형 운동처방 |
| 개별 작업활동 | 만 2세 ~ 성인 | 월~금 | 인지, 신체 기능 증진 및 일상생활훈련, 감각통합활동 |
| 개별 언어활동 | 언어장애, 발달장애, 신경언어장애 | 월~금 | 언어능력을 최대한의 의사소통 능력을 발휘할 수 있도록 지원 |
| 개별 특수교육 | 특수교육을 필요로 하는 2세~12세 | 월~금 | 특수교육이 필요한 유아의 조기진단과 교육활동을 통해 학습 능력 향상 및 사회성 증진 |
단위프로그램
| 프로그램 | 이용회원 | 요일 | 서비스내용 |
| 키즈데이 | 관 이용 회원 및 관내 어린이집, 유치원 아동 | 연 1회 (5월) | 어린이날 이벤트 진행 |
| 부모교육 | ID&R지원단 이용회원 부모 | 연 2회 (6월/11월) | 행동 분석, 발달 지원, 양육 돌봄, 성교육, 진로상담 등 전문강사 진행 |
| 내고장탐방 | 운동활동실 이용회원 | 월~금 | 지역사회 사회·문화자원 탐방(연 4회) |
| 재가장애인 방문재활 | 재가장애인(중증우선) | 월~금 | 개인별 맞춤형 재활운동 지원 |
| 나만의 매일운동 만들기 | 또래관계가 어려운 아동 | 2, 4, 6, 8, 10, 11월 | 그리기, 만들기, 산책하기 등 다양한 활동을 통해 또래와의 관계 형성 담화능력 향상 등 |
| 또래와 함께하는 스토리텔링 | 장애, 비장애 아동 | 4월, 10월 | 전문 구연동화 강사가 들려주는 구연동화 듣기, 이야기 나누기, 이야기 만들기 등 |
| 무엇이든 물어보세요 | 관내 어린이집 | 월~금 | 발달지연 영유아 조기 발견 및 조기 중재를 통해 발달향상을 지원 |
| 우리모두 TALK톡 | 학령전기, 학령기 아동 | 5월, 9월 | 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술 및 의사소통 능력을 증진 |
| 공립 어린이집 교육공동 네트워크 구축 | 공립 어린이집 원장 및 교사 | 상반기, 하반기 | 장애 위험군 조기발견, 조기접근을 목표로 원장 및 교사 대상 각 영역별 교육 (언어, 교육, 작업, 심리 등) |
| 우리들은 1학년 | 해당 연도 일반초등학교 특수학급 입학 예정자 | 1월~2월 (총 6회기) | 또래 친구와의 관계 형성, 수업 준비 등 |
| 현장학습 | 실이용 회원 및 가족 | 연 1회 | 가족과 함께 다양한 체험을 통한 여러 사회적 기술 습득 |
